22006198 021

آزیتا دریای لعل

خیلی بد بد متوسط خوب عالی
(17 رای)
آزیتا دریای لعل

دکتر آزیتا دریای لعل مشاور خانواده

زمینه کاری در حوزه درمانی

  • خانواده درمانی
  • مشاوره پیش از ازدواج
  • زوج درمانی
  • مداخلات طلاق
  • درمان خیانت
  • مشاوره و روادرمانی نوجوان
  • ارزیابی و تشخیص اختلالات روانی
  • رویکرد REBT

عضویت ها

  • عضو انجمن روانشناسی ایران
  • عضو نظام روانشناسی ایران
  • عضو کمیته بحران روانشناسی ایران
  • دارای مجوز مشاوره آموزشی در کلیه مدارس غیر انتفاعی از واحد مشاوره آموزش و پرورش منطقه 2 تهران

سوابق تحصیلی

  • کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی با معدل 19.02 - دانشگاه علوم تحقیقات (1392 - 1390)
  • کاندیدای دکتری در مرحله انتظار دفاع رساله

کارورزی

  • دوره کارورزی در بیمارستان روانپزشکی «آزادی»
  • دوره کارورزی در بیمارستان روانپزشکی «روزبه»

سوابق کاری

  • آموزش و مشاوره در مدارس مناطق 2 و 6 (1396 - 1384)
  • روان درمانی در مراکز روانشناختی غرب تهران مرکز مشاوره اکسیر (از سال 1392 تا سال 1398)، کاریزما مشاور و خانه سلامت کوهسار
  • روان درمانی در مرکز مشاوره «مکث» از سال 1398 تاکنون
  • کارشناس بالینی و روان درمانی از طرف مرکز مشاوره شیوا (در مرکز نسیم زندگی واقع در شهرستان جم، شرکت گاز پارس جنوبی)
  • مدرس دروس روانشناختی در دانشگاه آل طه
  • همکاری در زمینه ارزیابی مهد کودک های غرب تهران
  • برگزاری کارگاه های فرزند پروری در مهد کودک و مدارس غرب و شمال تهران
  • همکاری در زمینه روانشناسی سازمانی جهت استخدام نیرو (ارزیابی روانشناختی کارکنان)
  • مدرس دروس روانشناختی دانشگاه آل طه

پروژه های روانشناسی صنعتی و سازمانی:

  • پروژه روانشناسی سازمانی شرکت فولاد
  • پروژه روانشناسی سازمانی بانک کارآفرین
  • پروژه روانشناسی سازمانی فولاد جهان آرا
  • پروژه روانشناسی سازمانی بانک تجارت
  • پروژه روانشناسی سازمانی بانک صنعت و معدن
  • پروژه روانشناسی سازمانی پست بانک
  • پروژه روانشناسی سازمانی کارخانه واگن سازی مترو تهران
  • پروژه روانشناسی سازمانی بنیاد شهید و امور ایثارگران

آزیتا دریای لعل مشاور خانواده و مشاور فردی

برگزاری کارگاه های آموزش خانواده در زمینه های

  • بهداشت سلامت روانی و نقش خانواده در ایجاد سلامت روانی در فرزندان
  • آشنایی با مشکلات بلوغ جنسی دختران
  • شکاف نسلی و چگونگی ارتباط با نوجوانان
  • مدیریت هیجان و کاهش اضطراب
  • رازهای ساده برای کسب موفقیت
  • برگزاری کارگاه اهداف آموزشی و چگونگی ارتباط با دانش آموزان برای دبیران
  • برگزاری کارگاه نقش مدرسه در ایجاد سلامت روانی در دانش آموزان
  • برگزاری کارگاه های آموزشی فرزندپروری در مهدکودک های منطقه 5 تهران
  • برگزاری کارگاه نحوه مطالعه صحیح
  • برگزاری کارگاه بررسی مشکلات ارتباطی والدین و نوجوانان در مرکز نسیم زندگی (شرکت گاز پارس جنوبی)
  • برگزاری کارگاه راهبردهای روش والدینی در مرکز نسیم زندگی (شرکت گاز پارس جنوبی)
  • سخنرانی در اولین سمپوزیوم روانشناسی بحران و زلزله - برگزار شده توسط انجمن علمی روانشناسی ایران، بهمن ماه 1392

کتب و مقالات چاپ شده

  • پایان نامه در ارتباط با اثر بخشی روش بیان هیجانی (برون ریزی احساسات به صورت نوشتن) بر کاهش ترس از مرگ و اضطراب در دانش آموزان نوجوان نجات یافته زلزله آذربایجان شرقی (1392)
  • Written Emotional Expression On Anxiety And Fear Of Death Among Adolescent Survivors OfEarthquake In Eastern Azarbaijan, Iran (2014)
  • کتاب «نگاهی دیگر بر اضطراب و ترس در نوجوانان» (1394)
  • کتاب «مطالعه ای بر کاهش اضطراب و استرس حاد نوجوانان پس از زلزله آذربایجان شرقی» (1394)
  • The Effect Of The Emotional Expression Through Writing On Reducing The Fear And Anxiety In Adolescent Student Saved From Earthquake In Eastern Azarbaijan, Iran (2016)
  • مقایسه سبک های فرزند پروری ادراک شده و ترتیب تولد در افراد مبتلا به وسواس فکری عملی و افراد عادی (چاپ شده در فصلنامه رویش روانشناسی دانشگاه تهران - 1396)
  • مقاله «پیش بینی فرسودگی تحصیلی بر اساس اشتیاق و بی اشتیاقی، حرمت خود، تنظیم هیجان در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان تهران» (چاپ شده در فصلنامه روانشناسی تربیتی - 1398)
  • پیش بینی ابعاد فرسودگی تحصیلی بر اساس عاطفه مثبت و منفی، حرمت خود، تنظیم هیجان در دانش آموزان مقطع متوسطه (در حال پذیرش در ژورنال روانشناسی مدرسه)
  • بررسی ریشه های تحولی انزوای اجتماعی نوجوانان (در حال پذیرش در فصلنامه کودک دانشگاه گیلان)
  • اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان زنان سرپرست خانوار (پذیرفته شده در همایش روانشناختی – 1398)
  • ارائه مقالات ذیل در پنجمین کنفرانس ملی «نوآوری های اخیر در روانشناسی: کاربردها و توانمند سازی» مورخ 7 تیر ماه 98:
  1. مروری بر نظریه رفتاری یادگیری
  2. سیر تحول نظریات و سبک های یادگیری در فرایند آموزش
  3. بررسی ویژگی ها، توانایی ها و گروه بندی کودکان استثنایی (کم توان ذهنی)
افزودن نظر:
captcha